今年23歲的羅松求培，看上去就是一個(gè)典型的康巴小伙子，黝黑的膚色，堅(jiān)毅質(zhì)樸的眼神，個(gè)子雖然不高，但身上的氣質(zhì)很容易讓人想到天上翱翔的雄鷹。對(duì)羅松求培的采訪讓我心生更多的是一種釋然和希望。
8月中旬，草原上艷陽(yáng)高照。記者在玉樹(shù)國(guó)慶水庫(kù)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)看到一群年輕的學(xué)子正在工地實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。他們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作原材料的實(shí)驗(yàn)方法，并對(duì)鋼筋，水泥，混凝土等原材料的抗壓強(qiáng)度進(jìn)行取樣。
“除了這些，實(shí)習(xí)生們還對(duì)工程施工各個(gè)部位的重要性，工程實(shí)施中監(jiān)理的職責(zé)，工程實(shí)施中質(zhì)量檢測(cè)單位的職責(zé)等有了深刻的理解。實(shí)習(xí)內(nèi)容直面施工現(xiàn)場(chǎng)，所學(xué)的東西都是真本領(lǐng)?！庇駱?shù)市國(guó)慶水庫(kù)施工質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊森這樣說(shuō)。
原來(lái)，這些實(shí)習(xí)生正是青海省2016年水利訂單培養(yǎng)遠(yuǎn)赴陜西楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)水利工程專(zhuān)業(yè)玉樹(shù)班的學(xué)生。暑假期間，這些歸來(lái)的本土學(xué)子走進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)中的重點(diǎn)水利工程實(shí)習(xí)。他們已在楊凌學(xué)習(xí)了兩年，還剩最后一年就要畢業(yè)分配到玉樹(shù)當(dāng)?shù)厮块T(mén)工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效家鄉(xiāng)建設(shè)。羅松求培就是其中之一。
羅松求培說(shuō)，如果沒(méi)有去楊凌學(xué)習(xí)，自己不會(huì)像現(xiàn)在這樣?？赡茉缭绯袚?dān)起家庭重?fù)?dān)，四處打工或放牧來(lái)照顧身體不太好的父親和正在讀高中的妹妹，更不會(huì)過(guò)多的了解水利工作和三江源生態(tài)保護(hù)的真正意義。
玉樹(shù)地震使當(dāng)初15歲的少年永遠(yuǎn)失去了母親，8年過(guò)去了，江源之子羅松求培長(zhǎng)大了。他說(shuō)，如果不去學(xué)習(xí)，就不知道外面的世界，就不知道玉樹(shù)有很多方面要學(xué)習(xí)外地。
羅松求培通過(guò)學(xué)習(xí)也慢慢感受到自己家鄉(xiāng)的狀況，也對(duì)水利行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。他說(shuō)，位于三江源的玉樹(shù)是國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，水資源生態(tài)保護(hù)很重要。自己畢業(yè)后回家鄉(xiāng)干水利工作，是一件很有意義的事。
玉樹(shù)班學(xué)生大部分來(lái)自牧區(qū)，好多家庭都是扶貧對(duì)象。為幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策。訂單班采用學(xué)費(fèi)“政府承擔(dān)一年、學(xué)院免除一年、學(xué)生自付一年”的方法，大大減輕了這些學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)。
在助學(xué)力度方面，學(xué)院向訂單班學(xué)生傾斜。2016年，全班15名學(xué)生享受了國(guó)家貧困補(bǔ)助。其中，2名同學(xué)享受?chē)?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，7名“建檔立卡”的學(xué)生享受了國(guó)家和學(xué)院的雙重補(bǔ)助(6300元/人)8名同學(xué)特殊貧困補(bǔ)助(3500元/人)和一般貧困補(bǔ)助(2500元/人)。
2017年暑期，學(xué)院“精準(zhǔn)資助基層行”活動(dòng)再次傾斜玉樹(shù)班。根據(jù)訂單班協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)直接到地方政府水利部門(mén)工作，這解決了他們的工作問(wèn)題，為學(xué)生家庭脫貧提供了渠道。
“在各級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同學(xué)們逐漸加深了‘保護(hù)三江源’的使命感，知道了自己身上的責(zé)任之重，學(xué)習(xí)動(dòng)力進(jìn)一步提升。并取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)。”
玉樹(shù)班副班主任韓紅亮說(shuō)，在職業(yè)證書(shū)和技能大賽方面，大部分同學(xué)已拿到了NIT證書(shū)、測(cè)量員證書(shū)。CAD制圖員證已經(jīng)考完，英語(yǔ)AB級(jí)考試同學(xué)們正在緊張備考。第三學(xué)期，班級(jí)同學(xué)積極參加技能大賽，共參加兩項(xiàng)——CAD比賽和土工水分測(cè)試比賽，參賽率100%，部分同學(xué)受到學(xué)院表彰。2017年度榮獲“水利工程分院優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)。
據(jù)了解，由于受自然條件嚴(yán)酷制約等條件影響，青海省專(zhuān)業(yè)水利人才長(zhǎng)期“引不進(jìn)、留不住”。水利人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡、分布不均已成為急需破解的難題。截至2017年末，全省水利人才總量為6639人，其中中專(zhuān)以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才只占人才總量的55%，技能人才僅為人才總量的27%，尤其缺乏高層次人才。
特別是六州所屬縣鄉(xiāng)基層水利單位水利人才幾乎是空白。水利專(zhuān)業(yè)人才“訂單班”，為精準(zhǔn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化、本土化、民族化的“永久牌”人才，探索創(chuàng)新出了民族地區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)的新模式、新途徑。
從2016年至2018年已有玉樹(shù)、果洛、黃南三州119名學(xué)子遠(yuǎn)赴楊凌攻讀水利專(zhuān)業(yè)。這也意味著將有越來(lái)越多的江源之子像羅松求培一樣走出去，學(xué)成歸來(lái)，投身到水利、水生態(tài)文明建設(shè)當(dāng)中，以熱血青春和才華，“逐夢(mèng)”高原，為三江之源水利改革與發(fā)展注入“新活力”，為更好的保護(hù)“中華水塔”做出新生代應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(羅連軍 談林明 王利)